“八五”普法以来，扬州市邗江区杨庙镇锚定让法治精神植根于青少年心中的目标，充分利用暑期“黄金档”，开展了一系列富有法韵德风、趣味十足、理论与实践相统一、线上与线下相结合的普法活动，让青少年假期普法不断档，实现从“要我学法”到“我要学法”的转变，潜移默化地在广大青少年心中种下“法治的种子”，系好第一颗“法治扣子”。
期间，该镇横向联动，开设“菜单式”普法课程。通过“1+N”教育模式，即建立1支由专业人士、教师团队、大学生志愿者组成的青少年普法志愿者服务队，依托镇、村（社区）新时代文明实践所（站），希望村塾，校外辅导站等平台，开展多场次暑期青少年法治宣传教育活动，让青少年从小根植法治的信仰和理念，从不懂法变成“学法者”，再从“学法者”变成“普法者”，充分发挥“小手拉大手”作用，将法治知识带回家，化身成一个个活泼机灵的法治“小信使”。
据了解，此次暑期法治课堂，“菜单式”是最大特色，根据教学对象的不同年龄学段，从“菜单”课程中选取合适的主题项目，形成“小课堂”，将理论与实践相结合，进行“加法”、做出“乘法”，获得了孩子和家长的一致好评。7月上旬，该镇苍颉村“菜单式”法治课堂正式开课。开课前，志愿者们就前往目的地进行走访调研，针对孩子们的特点，列出菜单式课堂，将中小学暑期安全教育内容划分为“疫情防控”“防溺水”“防诈骗”“居家安全”“交通安全”“旅行安全”六大板块，将“安全教育”的“大课堂”转化为“小课堂”和“微课堂”，把中小学暑期安全法治教育内容融入到课堂活动中，还设计了“知识问答”“情景演绎”等多个活动环节。
提升青少年法治教育效果，需要家庭、社会共同参与，更需要让普法活动具有启发性、互动性、参与性，在真实的法治情景中激发青少年学习兴趣，杨庙镇通过开辟“法治+党史教育”“法治+环保教育”“法治+志愿服务”等新模式，如邀请老党员为青少年讲述革命先烈光荣事迹，倡导孩子们牢记历史，引导他们去思考为什么英雄烈士们的肖像、事迹受法律保护等。
“我们从保护环境、垃圾分类、五水共治、低碳生活、绿色消费几个方面逐步深入，此外还就环境保护法、大气污染防治法、《扬州市生活垃圾分类管理条例》等内容进行了宣讲学习。”双庙村相关负责人表示，该村与扬大教科院附属杨庙小学合作“爱心暑托班”项目，旨在将“教育”与“志愿服务”相结合，引导孩子们把低碳、环保、绿色融入日常的生产生活中，养成环保节约的习惯，进一步提高孩子们的环保意识，丰富青少年的科普知识，激发他们参与环境保护的自觉性和积极性。
此外，杨庙镇还通过场景驱动，开展“体验式”普法活动。通过开展模拟法庭以案释法、以案普法，让同学们真切感受到了法律的威严和公正，引导同学们做学法、知法、守法的小公民，学会运用法律武器保护自己，维护自身的合法权益，让法治的种子在孩子们的心中扎根。
“我宣布，现在开庭，传被告人到庭……”伴随着清脆的槌音在法庭内响起，一场故意伤害案“模拟审判”拉开帷幕。日前，杨庙镇沿山河村“法治村塾”组织辖区30余名师生、家长在邗江区检察院体验了一堂生动的“沉浸式”普法教育课。
本次模拟法庭的案例根据一起未成年人故意伤害案改编，严格按照未成年人刑事案件审判程序进行，审判长、人民陪审员、公诉人、辩护人、被害人、被告人及其法定代理人等均由沿山河村的学生担任，同学们着装规范，全情投入地演练一起公诉案件开庭。“这次模拟法庭活动让我零距离感受了法庭的庄重肃穆和法律的公正严明，亲自扮演法官判决案件令我激动不已，真的是一堂生动的法治体验课。”扮演者张怿鸣同学激动地说。
据悉，今年暑假以来，该镇已先后开展10余场次法治课堂、情景模拟、法治手工产品制作等活动。相关负责人表示，接下来该镇将进一步提升全社会对加强青少年法治教育的责任意识，从安全、法治、环保等各方面系统推进，有效形成了青少年普法齐抓共管的良好局面。（吴超 王春子 孔琴）
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