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高喊奥特曼台词被劝退?关于教育惩戒,你怎么看?

近日,一则#学生模仿奥特曼被劝退#的消息登上热搜,网传山西运城几名高中生在宿舍喊“你还相信光吗”等《奥特曼》台词,被学校劝退处理。学校还发布悬赏公告,激励大家举报其他有喊叫行为的同学,一时间成为舆论的焦点。

高喊奥特曼台词被劝退?关于教育惩戒,你怎么看?

图片来自网络

学生模仿奥特曼被劝退引热议 涉事学校道歉

据了解,此事引发争议后,学校接受媒体采访时改口称,那三名学生未被劝退,悬赏公告意在警示其他学生。

据央视新闻报道,山西省运城市盐湖区教育科技局日前对此通报称:河东一中对大喊奥特曼台词的学生处理与学生违纪事实明显失当,处理程序不严谨、方式简单粗暴,措辞不当,没有严格落实立德树人的根本任务,教育理念陈旧、治理能力不足,与新的教育惩戒理念和评价方式不相符。

1月29日,涉事学校“河东一中”发布道歉信,讲述了事件全貌。

道歉信称,1月20日晚上10点50分,有学生在男生公寓楼大喊大叫,引发大量学生跟风起哄,当时被公寓值班老师阻止。

次日中午午休时间,公寓再次出现大喊大叫的现象,场面几近失控,严重影响校园秩序和公寓管理秩序。

当时校方已告知“劝退”并不是真的劝退,只是让学生回家反省,深刻反省他们的错误,认识到这种行为的严重后果。目前,三名学生已解除反省。

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学校只是“警示”,还是迫于压力改口,我们无从得知,但不管校方如何解释,对学生“做出劝退处理”这几个字是客观存在于黑板上的,不会因为校方说只是警示学生,就不存在了。

不进行教育就“劝退”,这样的处理方式反映了学校部分工作人员管理任性,更折射出了当下德育工作中的懒惰思维。

媒体:如此教育理念让人不安

针对此事,北京日报曾发布评论称,作为教育的管理者、从业者,必须严格按照法律规定的要求,在规则框架的范围之内,依法运用好惩戒的权利。对学生犯错误行为,既不能听之任之,也不能肆意妄为。

矫枉过正的教育惩戒,实际上背离了教育应该坚持的爱心、耐心、责任心,也体现了少数学校和教师在日常管理上思路单一、方法简单,在对待学生中耐心不够、引导不足。对待学生,多一些引导,而不是简单的惩罚了之;多一些规则意识和法律意识,而不是拍脑袋作出决定。

中国青年报认为,教育惩戒的真正目的,不是惩戒而是教育。对学生作劝退处理,意味着这些孩子将无法再接受学校教育,这是最为严厉的惩罚。就算学生们犯了点错误,校方也应用慈母一样的胸怀,尽可能地包容和挽救他们,而不是一脚踢出门外,扔给社会不管。而校方发布悬赏公告,鼓励同学间检举告密,更放大了学校在教育理念上的落后。容得下学生喊《奥特曼》台词,才是一块令人向往的求学之地。

新华社则评论,无论是因为喊叫小事劝退学生,还是公开悬赏鼓励学生举报同学,都折射了一种让人不安的教育理念。

教书育人是以人为本的工作,不能等同于冷冰冰的“管理”。谁不曾年轻过,十几岁的孩子们在放寒假前表现得亢奋一点,喊几句网络热梗,能有多恶劣的影响呢?老师、教导主任和校长也都有过青葱的校园岁月,年轻时没干过一些幼稚但无伤大雅的事?

公开悬赏举报,就更让人难以理解了。这到底是想向学生们传递一种什么样的价值观呢?学校应该培养“大写的人”,而不是“告密者”。鼓励学生们互相举报且“长期有效”,就算真能“揪出”一些调皮的学生,但让学生们不敢信任他人,代价终究过于沉重。

希望这起风波让所有教育工作者引以为戒:端正教育理念,审慎、妥善使用教育惩戒权,别迷恋“吓唬教育”,让学生们一直“相信光”!

某高中“违纪通报”同样引发热议

此前,河南鹤壁一中学也在网上通报学生违纪情况,不光具体到班级、学生姓名,还把“腿上放棉袄”“纸条上罗列明星”“坐姿不端”等纳入。

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甚至还被公开通报,引发网友热议,被舆论质疑侵犯学生隐私、过于苛刻。通报在朋友圈热传后,阅读量直线上升,之后被发布者删除。

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随后,鹤壁高中表示通报为强调课堂效率,不计入学生档案,已经责成年级主任深刻检讨,并要求年级主任对所涉及学生及家长进行公开致歉。

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网友热评

对于学校的处理方式,有网友赞同,也有网友反对。反对的人认为,劝退的惩罚有些严重。

@Tr:这不是普通玩梗吗?这都能被劝退?

@WORSHIP:教育不是培养木头人。

@努力努力再努力cc:应该重新审核一下教育者是否有正确的教育观吧。

@.l:在宿舍喊叫确实不对,但是还没必要劝退吧。


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